Lernpartnerschaft mit der Firma REWE
Im Jahr 2002 wurde zwischen der Schule und der REWE-Zentral-AG-Niederlassung West ein Kooperationsvertrag geschlossen.
Wesentliche Zielsetzungen dieser Lernpartnerschaft sind: „Öffnung von Schule und Unterricht“ „Berufswahl- und Arbeitsweltorientierung“, sowie „Handlungsorientierung“.
Die Kooperation soll erreichen, dass die Schüler ein Gefühl und Verständnis für das Berufsleben (von morgen) erhalten. Erklärtes Ziel ist dabei auch, die Schüler auf die Ansprüche einer sich rasant verändernden Arbeitswelt vorzubereiten.
Das festgelegte Kooperationskonzept sieht eine Durchführung von drei Projekten in den Jahrgangsstufen 6, 7 und 9 vor. Hierbei werden Wissen und Erfahrungen des Unternehmens in den Fächern Deutsch, Mathematik, Wirtschaftslehre und Kunst mit schulischem Wissen der Schüler verknüpft.
In den letzten Jahren wurden regelmäßig Projekte zu folgenden Themen durchgeführt:
1. „Wie kommt die Ware in den Supermarkt“ (Klasse 6)
Über eingekaufte Ware wird oft die Frage gestellt: „Wie kommt diese Ware eigentlich in die Regale des Supermarktes?“
Eine Antwort wird durch den Besuch des Zentrallagers der Firma REWE in Hürth-Efferen gegeben Hierbei lernen die Schüler die Organisation des Wareneingangs und –ausgangs kennen.
Die Schüler können sich ein Bild von den Dimensionen des Lagers und den Mengen und Bewegungen vor Ort machen.
Im nachfolgenden Unterricht wird dieser Besuch durch die Untersuchung eines Grundrissplans des Lagers und durch Besprechung der erhaltenen Informationen weiter aufbereitet.
2. „Käuferfallen im Supermarkt“ (Klasse 7)
Der Besuch eines REWE Marktes, bei dem die Warenanlieferung und das Einräumen der Ware in die Regale des Supermarktes verfolgt werden, knüpft an die Erkundung des Zentrallagers an. Der Zusammenhang zwischen Bestellung und Lieferung wird deutlich.
Gleichzeitig schlüpfen die Schüler in die Rolle des Verbrauchers. Sie lernen Verkaufsstrategien und Käuferfallen kennen und zu wirtschaftlichem Handeln angeleitet.
In Verbindung mit dem Kunstunterricht können die Ergebnisse in Form von Collagen, Postern etc. festgehalten werden.
3.“ Bewerbungssimulation“ (Klasse 8/Klasse 9)
Die Berufsorientierung in Verbindung mit einem Bewerbungstraining für alle Schüler der Jahrgangsstufen 8 und 9 nimmt einen bedeutenden Teil des Partnerschaftsprogramms ein. Um die Schüler frühzeitig zur gedanklichen Auseinandersetzung über ihr späteres Berufsleben anzuregen, wird eine reale Bewerbungssituation durchgeführt.
In der Jahrgangsstufe 8 erfolgt eine kurze Vorstellung der REWE Handelsgruppe und deren Ausbildungsangebot durch einen Mitarbeiter. Speziell wird auf das Ausbildungsprofil für den Kaufmann/Kauffrau im Einzelhandel eingegangen.
In der 9. Klasse fertigen die Schüler anschließend ihre persönlichen Bewerbungsunterlagen (Bewerbungsschreiben und Lebenslauf) auf eine fiktive vom Unternehmen ausgeschriebene Stelle für einen Ausbildungsplatz an.
Die Mitarbeiter der Firma REWE sichten die Unterlagen nach ihren Einstellungskriterien.
Wie bei einer realen Bewerbungssituation schließt sich ein Eignungstest im Börsensaal der Firma REWE an. Auch die Testauswertung erfolgt durch deren Mitarbeiter und dient als Grundlage eines 15-minütigen Vorstellungsgespräches. Im Unternehmen wird jedem Schüler das persönliche Testergebnis und die Beurteilung der Bewerbungsunterlagen in einem vertrauensvollen Einzelgespräch mitgeteilt. In dieser Bewerbungssituation erhalten die Schüler wertvolle Tipps, die ihnen bei einer realen Bewerbung von großem Nutzen sein können.
